La semana pasada terminamos la UD LA MÁQUINA DEL TIEMPO, relacionada con otro de los componenetes del esquema corporal como es la percepción y estructuración temporal, si bien es cierto que está estrechamente ligada a la espacial, ya que, todas las situaciones y movimientos se dan en un espacio y tiempo determinado.
Para abordar este contenido me he basado en algunos juegos que compartí con mis compañeros y amigos Luismi y Richard hace ya varios años, y que éste último ha reflejado en su blog. En uno de ellos como es el stop sentimiento trabajamos la educación emocional, ya que, mientras ellos juegan al stop, cuando escuchan una señal se congelan y expresan gestualmente un sentimiento previamente establecido, bien por nosotros, bien por ellos. Este trabajo nos permitirá una continuación en la siguiente UD SOMOS ACTORES, vinculada a la expresión corporal.
De la misma manera, y al igual que hago en psicomotriciad con mis alumnos de infantil cuando jugamos con la música y ésta deja de sonar, hemos establecido en otros muchos juegos la consigna que cuando sonara una palmada, el pandero o un pitido se debían congelar... es decir, lo que tan de moda está ahora como es el mannequin challenge.
Además de estos juegos, hemos hecho otros con cuerdas y también nos hemos iniciado en los ritmos corporales y en la reproducción de sus creaciones.
En el siguiente vídeo os presento algunos de los juegos de la UD.
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