viernes, 19 de diciembre de 2014

MUEVE TU CU-CÚ (3º Y 4º)

La última UD del año con los alumnos de 3º y 4º ha sido "MUEVE TU CU-CÚ", en la que abordamos aspectos de la expresión corporal, en este caso más centrado con el ritmo, las danzas y los bailes.
Como es habitual estructuramos la Unidad Didáctica por continentes, de tal manera que en cada sesión hacemos un juego y una danza sencilla del continente en cuestión y la finalizamos realizando pasos y coreografías de canciones más actuales en las que implicamos a los alumnos para que sean ellos los maestros y enseñen y compartan junto con sus compañeros su destreza con el baile.

Os presento algunas fotos y un vídeo en el que cuatro alumnas de 4º enseñan al resto del grupo una coreografía de la archiconocida "Bailando"... un lujo para cualquier maestro ver cómo sus alumnos se implican y participan activamente en las sesiones.


SOMOS ACTORES (1º Y 2º)

Finalizamos el 1º trimestre con la UD "SOMOS ACTORES", con los alumnos de 1º y 2º de primaria, relacionada con la expresión corporal y todos los elementos implícitos en ella; el gesto, la dramatización, el mimo, ritmo...
Además de estos elementos comunes desarrollados en ambos cursos, en 1º hicimos el cuento motor ¡QUÉ MALEDUCADOS!, de Martin Pinos; y, en 2º los OSOS ABRAZOSOS, basados en el libro "Abrázame" de Kathleen Keating y, también, a través de un videojuego que muchos alumnos conocen como es el JUST DANCE, abordamos los bailes.

He aquí unas imágenes de las sesiones de esta UD con la que despedimos el 2014.



martes, 2 de diciembre de 2014

AL FILO DE LO IMPOSIBLE (3º Y 4º)

Uno de los componentes para un buen desarrollo y afianzamiento del esquema corporal es el equilibrio.
En la UD "AL FILO DE LO IMPOSIBLE", nos hemos centrado en este contenido en relación al propio cuerpo, al espacio, otros objetos y otros compañeros con actividades y juegos meramente cooperativos.

Además en 4º de primaria hemos realizado una sesión de acrobacias grupales, donde han aprendido diferentes tipos de agarres, dónde realizar los apoyos, qué posición debe tener el cuerpo y sus partes y por qué y las funciones del ágil, el portor y las ayudas a la hora de realizar esta actividad en la cual hay que tener muy presente la seguridad.

Os presento las fichas de competencias para 3º y 4º, las plantillas con las que han trabajado las acrobacias grupales y las fotos de la Unidad Didáctica, así como un enlace donde están los retos imposibles que hicieron en alguna sesión.













domingo, 30 de noviembre de 2014

PREMIO COLEGIO DEPORTIVO



Un año más nuestro centro, CEIP GONZALO DE BERCEO (VILLAMEDIANA DE IREGUA), ha sido galardonado con la distinción "COLEGIO DEPORTIVO".

El jueves 27 de noviembre acudimos al acto en el que el presidente del COE, Alejandro Blanco, nos hizo entrega del diploma acreditativo.

Desde estas líneas aprovecho para dar las gracias a Tania Moro, alumna en prácticas del curso pasado que tanto se implico en la elaboración del proyecto y, cómo no, a mis dos compañeras de Educación Física del colegio, Rosa Olga y Lorena (las pobres bastante tienen con aguantarme), que no pudieron acompañarme y que sin ellas ésto no sería posible.


En el enlace de abajo está la noticia del Gobierno de La Rioja con los centros galardonados e imágenes.
COLEGIO DEPORTIVO

LA MÁQUINA DEL TIEMPO (1º Y 2º)

Continuamos con el trabajo del desarrollo del esquema corporal y del conocimiento de su propio cuerpo en los alumnos de 1º y de 2º de primaria
En la UD "LA MÁQUINA DEL TIEMPO" nos hemos centrado en juegos relacionados con la percepción temporal, estrechamente unida a la percepción espacial, ya que, todas las situaciones se dan en un espacio y un tiempo determinado.
En las actividades y juegos se han considerado aspectos cualitativos y cuantitativos del movimiento: el orden y la duración. Actividades con cuerdas, balones, pandero, ritmos corporales...han sido algunas de las propuestas en esta unidad didáctica.
En la galería de imágenes podéis ver el trabajo llevado a cabo en las sesiones.




domingo, 16 de noviembre de 2014

PERDIDOS EN EL ESPACIO (1º Y 2º)

Continuamos el trabajo de esquema corporal y conocimiento del cuerpo y sus posibilidades de movimiento con los alumnos de 1º y 2º. En la UD "PERDIDOS EN EL ESPACIO" nos hemos centrado en todos aquellos aspectos relacionados con nociones espaciales: de orientación, organización, de situación o de dirección.
Algunos de los juegos para desarrollar estos contenidos han sido el stop, el comecocos, las 4 esquinas, la araña peluda, la tela de araña, el inquilino, el twister, el filtro, los tapa-agujeros...
Os dejo las imágenes para que os hagáis una idea de lo que hemos hecho en nuestras clases.
Próxima estación LA MÁQUINA DEL TIEMPO.



JUGAMOS CON EL ESPACIO Y EL TIEMPO (3º Y 4º)

Hemos finalizado con los alumnos de 3º y 4º de primaria la UD "JUGAMOS CON EL ESPACIO Y EL TIEMPO", relacionada con las capacidades perceptivo motrices: la percepción y estructuración espacial y temporal, dos de los componentes que nos van a permitir afianzar el esquema corporal.
Hemos realizado juegos para mejorar nociones espaciales; de orientación, de organización, de dirección... y las nociones temporales: de duración, ritmo...
La última sesión resultó especial y, con un portatil, el proyector y conexión a internet nos dedicamos a bailar canciones del juego JUST DANCE.

Os dejo las fichas de competencias para cada uno de los cursos y las fotos de esta UD. 
Próxima estación: AL FILO DE LO IMPOSIBLE (equilibrio).







jueves, 6 de noviembre de 2014

EL COCINAS.COM EN EL COLEGIO

Esta mañana, encabezados por el entrenador, Antonio Pérez, y por el capitán, Alberto Ruiz de Galarreta, ha visitado nuestro colegio el equipo de baloncesto COCINAS.COM (C.B.Clavijo) que milita en la categoria LEB ORO. 
Tras presentarse a los alumnos y obsequiarnos con una camiseta del equipo firmada por toda la plantilla y entradas para el próximo partido liguero, los alumnos han disfrutado de su presencia realizando diferentes actividades y juegos, además de pidiéndoles autógrafos.
Desde aquí les agradecemos su visita y les deseamos lo mejor para esta temporada.

jueves, 30 de octubre de 2014

¿TRUCO O TRATO?


Como cada año por estas fechas, mi compañera Lorena y yo, hemos hecho una sesión especial relacionada con HALLOWEEN. Hemos mezclado, por un lado, los 4 grupos de 1º de primaria, y los 3 grupos de 3º por otro, y han participado en una gymkhana terrorífica.
El resultado ha sido más que satisfactorio y los alumnos, como no podia ser de otra manera, se lo han pasado de miedo.
Además de las fotos correspondientes, os dejo un enlace en el que están todos lo elementos necesarios para poder realizar una sesión similar a ésta.



martes, 28 de octubre de 2014

UD - SOMOS GENTE SANA (4º)

En la UD - "SOMOS GENTE SANA" con los alumnos de 4º de primaria nos hemos centrado, de una manera más específica, en el desarrollo de los hábitos saludables, trabajo iniciado el curso pasado.
Hemos estructurado en tres partes la UD, de tal manera que a lo largo de la misma abordamos contenidos de salud e higiene corporal, alimentación y condición física, cada uno de ellos en dos sesiones.
Además de la ficha de competencias que han realizado los alumnos, también podéis ver las actividades de la UD, las fotos de la misma y un enlace muy recomendable.
He de agradecer a mis compañeras de Infantil que nos hayan dejado sus alimentos para hacer alguna de las actividades y a Richar y Luismi por "aprovecharme" de algunos de sus juegos






lunes, 27 de octubre de 2014

UD CUIDAMOS NUESTRO CUERPO (3º)

En 3º de primaria hemos finalizado la UD relacionada con los HÁBITOS SALUDABLES, en la que mediante juegos hemos abordado la importancia que tienen para cualquier niñ@ una buena higiene, una buena alimentación... en definitiva, el cuidado de nuestro cuerpo para un mejor desarrollo.

Las actividades propuestas han ido encaminadas al trabajo de los buenos hábitos para la salud, la higiene postural y también hemos conocido los diferentes grupos de alimentos y, todo ello desde una perspectiva lúdica y cooperativa.

Para finalizar os presento la ficha de competencias para esta UD, las fotos de los juegos y algunos enlaces para profundizar sobre estos contenidos.





EDUCACIÓN NUTRICIONAL Y AF

UD HÁBITOS SALUDABLES

martes, 21 de octubre de 2014

UD - CONOZCO MI CUERPO (1º Y 2º)

Hemos finalizado la UD "CONOZCO MI CUERPO" en la que hemos trabajado y desarrollado el esquema corporal en nuestros alumnos más pequeños a través de juegos relacionados el conocimiento y control de su propio cuerpo, de sus partes, de sus posibilidades de acción, el trabajo de la lateralidad, el equilibrio, la respiración, la relajación...

Algunos de los juegos planteados para conseguir los objetivos planteados han sido: Frente con frente, El esqueleto, El pelele, El escondite inglés, Transporte del saquito, Los tapa agujeros, El pasa aros o una sesión con globos, entre otros muchos.

En las siguientes imágenes podéis apreciar estos juegos y otros más.


sábado, 18 de octubre de 2014

EXCURSIÓN AL IREGUA (3º y 4º))

Como cada año en octubre, los alumnos de 3º y 4º de primaria hemos hecho una excursión a pie, desde el colegio en Villamediana hasta el parque del Iregua en Logroño. En el camino la AMPA nos ofreció para almorzar pan con aceite y azúcar y tras llegar al parque y divididos en 9 grupos realizamos diferentes actividades lúdicas como el trasvase, el fútbol chino, la boda, los dados y, otras relacionadas con juegos populares como el bote bote,el pañuelo, el balón quemado, la botella borracha y la raya.

Aprovechamos para agradecer a la policía local de Villamediana su asistencia en parte del trayecto y a la AMPA del colegio por habernos proporcionado semejante almuerzo.



viernes, 17 de octubre de 2014

UD - SOMOS UN GRUPO

Cuando empezamos el curso escolar siempre abordamos la primera unidad didáctica desde una perspectiva socioafectiva, basada en la educación en valores y el aprendizaje cooperativo, que es el enfoque y la metodología en la que nos vamos a centrar a lo largo de año.
De esta manera, en cada uno de los cursos en los que imparto clase (de 1º a 4º de primaria) hemos realizado juegos que, adpatados a sus características, van  a favorecer el logro de los objetivos planteados.
Hemos jugado al stop abrazo, al stop beso, los abrazos musicales, el naufragio, hemos hecho uso de pictogramas y otras muchas actividades.
Os dejo una miscelánea de imágenes de los diferentes grupos.


martes, 16 de septiembre de 2014

BIENVENIDOS DE NUEVO

Un año más nos ponemos manos a la obra con este humilde blog en el que pretendo reflejar la EDUCACIÓN FÍSICA que realizo. A través del juego, de la cooperación y la educación en valores intento enseñar y educar a los alumnos.
Este curso impartiré clases en 1º, 2º, 3º y 4º de primaria. En el apartado de temporalizaciones podréis hacer una idea de los contenidos que vamos a trabajar a lo largo del año.

Finalizo esta primera entrada con dos enlaces en el que hay infinidad de juegos para los primeros días de colegio y para empezar a conocer a los niñ@s.

Juegos para los primeros días de clase

Juegos de conocimiento

¡¡¡FELIZ VUELTA AL COLE!!!

miércoles, 18 de junio de 2014

MOLINO DE BUTRERA


Los alumnos del 3º ciclo despedimos el curso con una salida didáctica de tres días al MOLINO DE BUTRERA, en Burgos, donde tenemos programadas unas jornadas de convivencia, socialización y aprendizaje con el resto de compañeros en un entorno natural con diferentes actividades.

El primer día, tras 2 horas y cuarto de viaje y después de instalarnos en las cabañas, nos han explicado las normas, hemos conocido las instalaciones y hemos disfrutado de un rato de tiempo libre antes de comer. Por la tarde hemos hecho una ruta senderista hasta el pueblo de Bedón. Después de cenar, haremos una velada nocturna... aunque el que lo desee podrá ver el partido de España. Mañana más.

El segundo día ha transcurrido con normalidad. Los grupos de los talleres han ido haciendo las actividades rotativas previstas: OLIMPIADAS DE BUTRERA, CANOA, TIRO CON ARCO, RUTA EN BTT y VISITA A LA CUEVA DE LA PANTARRA. Han ido rotando en cada una de las actividades y mañana por la mañana cada grupo completará las que les falten. Después de ducharnos y haber cenado vamos a disfrutar de la velada nocturna... a ver si olvidamos la eliminación de España.

Mañana la salida está prevista entre las 2:45 - 3 de la tarde, así que a las 4:45 - 5 llegaremos al colegio.


Tercer y último día, hoy nos ha costado levantarnos más de la cuenta, parece ser que la velada de anoche ha pasado factura y el cansancio se apodera de nosotros. Día especial para Pablo Salas y Pablo Cagigos, felicidades chicos!!!
La mañana ha transcurrido con normalidad, cada grupo ha ido realizando las actividades que tenían pendientes. Después de haber hecho las maletas (esperemos que vuelva todo lo que trajeron) vamos a comer y emprender el viaje de vuelta. El horario marcha según lo previsto.
Nos despedimos de este post agradeciendo a los padres su confianza y, sobre todo, dando la enhorabuena a tod@s los alumn@os por su comportamiento, ha sido de diez.
Feliz verano a todos y ánimo a nuestr@s alumn@s de sexto que el curso que viene pasan al instituto.

miércoles, 11 de junio de 2014

EXHIBICIÓN DE PEONZA

http://www.peonzacometa.es/Este miércoles ha visitado nuestro colegio el mexicano Alejandro Corona, campeón del mundo de trompo y peonza, muy de moda actualmente entre los más pequeños. Nos ha deleitado a todos los alumnos y maestros con una exhibición en la que ha dado muestra del dominio a la hora de bailar y  hacer trucos con la peonza, además de hacer concursos con los niños y regalarles peonzas.
El lunes 16 de junio a las 18 horas realizará una exhibición en la plaza del pueblo.

Para saber más sobre la peonza, cómo bailarla y trucos, pincha en la imagen

Aqui podéis ver algunas fotos de la exhibición. ¡¡¡MUCHAS GRACIAS POR VENIR!!!


martes, 10 de junio de 2014

TODOS SOBRE RUEDAS

Acabamos de finalizar con los cursos a los que doy clase (1º, 2º, 3º y 6º) la UD "TODOS SOBRE RUEDAS" relacionada con el patinaje. Salvo los alumnos de 1º, el resto ya habían patinado el curso anterior por lo que la progresión y los juegos que hacemos varían. 
Al iniciar la UD hablamos de aspectos relacionados con la seguridad y el uso de protecciones, les enseñamos o recordamos cómo caer y cómo levantarse con los patines. Posteriormente comenzamos a  trabajar equilibraciones, impulsiones, deslizamientos, frenadas...  siempre desde una perspectiva lúdica, aprendiendo con juegos.
Además de la ficha de competencias para los alumnos de 6º, también he preparado un documento con aspectos que considero básicos y esenciales a la hora de empezar a patinar, sobre todo con los más pequeños, y algunas fotos de todos los cursos en esta UD.

Ficha de Competencias PATINES by Nacho Pérez



ORIENTACIONES PATINADORES PRINCIPIANTES





sábado, 31 de mayo de 2014

EXCURSIÓN A SENDAVIVA

http://www.sendaviva.com/Sec_Home/wf_home.aspxEl jueves los alumnos del 1º ciclo del colegio visitamos del parque de aventura de SENDAVIVA, allí pudieron disfrutar de atracciones, espectáculos y animales en el entorno natural. 
Si quieres saber más sobre el parque pincha en la imagen.
Además os presento algunas fotos de la excursión.


jueves, 22 de mayo de 2014

¡AL AGUA PATOS! 1º

Hoy hemos finalizado las dos sesiones programadas con los alumnos de 1º de primaria de ¡AL AGUA PATOS!.
Cada sesión consta de una hora de piscina aunque en realidad son dos horas las que estamos con los alumnos, pues hay que tener en cuenta el tiempo que tardamos en ir a la piscina y lo que estamos en el vestuario para que se cambien. ¡Es toda una experiencia con niños de 6 y 7 años! 
Las sesiones se enfocan desde una perspectiva lúdico recreativa en las que realizamos juegos en el medio acuático con el objetivo de que se familiaricen con el mismo, adquieran mayor autonomía y competencia motriz.
De nuevo quiero agradecer a la empresa que gestiona las instalaciones (JIG) que nos permita utilizarlas de manera gratuita, así como a las mamás y papás que nos ayudan en el vestuario para agilizar los tiempos.
Os dejo las sesiones y las fotos que he hecho de 1º B.


SESIONES 1º NATACIÓN.pdf by Nacho Pérez



miércoles, 21 de mayo de 2014

SOMOS LA ÑBA (6º)

Acabamos de terminar la UD "SOMOS LA ÑBA", que como no podía ser de otra manera está dedicada al BALONCESTO. La hemos afrontado desde una perspectiva cooperativa, centrándonos en aspectos técnicos y a través de juegos modificados llegar a conocer la esencia de este deporte además de los aspectos tácticos.
Además de la ficha de competencias que han de realizar los alumnos, también os presento una "UD de Baloncesto para centros bilingües desde una óptica comprensiva", que aunque está dirigida a alumnos de primer ciclo de la ESO, se puede adapatar a alumnos de 6º de primaria y de la cual son coautores J.V. Ruiz Omeñaca y F. Ramos y que podéis encontrar en su libro: "Educación Física para centros bilingües" (2010) Wanceulen.



UD BALONCESTO BILINGÜE

viernes, 16 de mayo de 2014

OPOSICIONES A PIRATA (3º)

Hemos terminado la UD "OPOSICIONES A PIRATA" con los alumnos de 3º. Se trata de una adaptación del trabajo de Martín Pinos, en la cual introducimos a los alumnos de una manera lúdica y recreativa en el mundo de los piratas. Se proponen juegos en los que se desarrollan las habilidades motrices básicas y, pruebas de "valor" que deben superar para conseguir al finalizar todos los retos el carné de capitán pirata.
Os dejo el documento con las actividades que hemos propuesto para esta UD y algunas fotos de las mismas.

OPOSICIONES A PIRATA by Nacho Pérez



miércoles, 30 de abril de 2014

PATINES Y NATACIÓN (1º CICLO)

Esta semana que viene empezamos la UD "TODOS SOBRE RUEDAS" con los alumnos del 1º y 2º de primaria. Además, los alumnos de la compaginarán con las dos sesiones de NATACIÓN
Para recordar los aspectos más importantes de las mismas (normas, horarios...), os dejo en el siguiente documento las dos circulares que los tutores han repartido a los alumnos.








PATINES Y NATACIÓN by Nacho Pérez

martes, 29 de abril de 2014

SOMOS EQUILIBRISTAS (1º CICLO)

En la UD "SOMOS EQUILIBRISTAS" con los alumnos del 1º ciclo continuamos desarrollando y afianzando el esquema corporal, en este caso a través del equilibrio. Nos hemos centrado en propuestas cooperativas, lúdicas y creativas, en las que las posibiladades de acción de cada actividad permitía un sinfín de respuestas y ejecuciones muy variadas. Estos juegos han consistido en el trabajo de equilibrio estático y dinámico; con y sin material; y, actividades de manera individual, en pequeño y en gran grupo.
Para finalizar, y antes de poneros las fotos de la UD, os detallo uno de los juegos en los que trabajamos el equilibrio, que nos enseñó mi compañero y amigo Luismi en un curso de psicomotricidad:
EL LAGO DE LAS LETRAS (en función de la dificulatad que se plantee y del material disponible se puede hacer en los tres ciclos).
Este juego es conveniente tenerlo preparado antes de empezar la sesión, ya que, se tarda en prepararlo. Colocamos por el espacio cierto material (bancos suecos, ladrillos, zancos, chinos rígidos, aros pequeños, cuerdas...) en función de la disponibilidad, lo delimitamos por cuerdas y dejamos los conos para cada grupo que será su zona de salida. Tras formar el "lago", dejamos las letras por el mismo (pueden ser de goma, de plástico o de papel impresas). Una vez que están los grupos hechos, se colocan en su cono para ir saliendo de uno en uno, coger una letra y dar el relevo al compañero. 
El objetivo es formar el mayor número de palabras posible (dependiendo del curso y los contenidos que estén dando en lengua se pueden marcar unas pautas u otras).


martes, 22 de abril de 2014

TODOS SOMOS IGUALES (3º)

En primer lugar quiero dedicar este post a mi alumno en prácticas en el 2011, César Rubio Ruiz, con el que compartí infinidad de experiencias y en la que desarrollamos la UD "TODOS SOMOS IGUALES", y que ahora acabamos de finalizar con los alumnos de 3º.
En ésta, tratamos de sensibilizar a nuestros alumnos poniéndoles en situaciones atípicas para ellos que se dan en en otras personas. Son situaciones de incertidumbre, desconocidas para ellos, que nos permiten  trabajar la empatía, ponerse en el lugar del otro y descubrir la necesidad de ser ayudado o de ayudar al compañero para conseguir un fin determinado.
Hemos abordado actividades  relacionadas con la discapacidad física y la discapacidad sensorial. Hemos propuesto juegos en los que no podían utilizar por un lado,el brazo dominante y una o ambas piernas y, por otro lado, juegos para trabajar los cinco sentidos con antifaces, pelotas de cascabel...
Para finalizar os dejo las actividades programadas para cada una de las 5 sesiones (3 son de 1,5 horas y dos de 1 hora), la ficha de Competencias Básicas, las fotos de la UD, y la carpeta sensibilizadora de EF de la ONCE.
Una vez más la experiencia ha sido muy positiva, sobre todo después de leer las respuestas de los alumnos en las fichas.




viernes, 18 de abril de 2014

JORNADAS DEL AGUA

Con motivo del "Año internacional del agua", desde el centro se están realizando diferentes actividades y trabajos para concienciar a los alumnos de la importancia de este recurso natural.
Antes de las fiestas de Semana Santa, los días 14, 15 y 16 de abril, se celebraron unas jornadas en las que participaron todos los alumnos del centro y en el que el elemento común de trabajo era el AGUA. Se hicieron talleres, experimentos, juegos, trabajos y un largo etcétera para finalizar con un baile (flashmob) de la canción Mensajes del agua de Macaco.
Os presento el programa de las jornadas, así como las fotos con los trabajos que se han ido realizando en primaria y los juegos que realizaron los alumnos de 2º ciclo.


lunes, 7 de abril de 2014

MANIPULAMOS LOS OBJETOS (1º CICLO)

Seguimos desarrollando el trabajo de HABILIDADES MOTRICES con los alumnos de 1º ciclo. En la última UD nos hemos centrado en lanzamientos, golpeos, bote, recepciones, conducciones... A través de juegos ya conocidos por ellos en los que introducimos algún tipo de manipulación, de juegos cooperativos, de circuitos... y utilizando diferentes objetos los alumnos experimentan nuevas situaciones y nuevas acciones que les permiten conocer sus posibilidades.


jueves, 27 de marzo de 2014

JUEGOS DEL MUNDO

Los alumnos de 6º de primaria están realizando la UD "VIAJAMOS POR EL MUNDO", en la cual hacemos juegos de los 5 continentes y en la última sesión, la sexta, juegos recopilados por los propios alumnos, tras rellenar una ficha de investigación, todo ello basado en un cuaderno de trabajo de Martín Pinos: "La vuelta al mundo de los juegos en 5 días".
En la UD anterior ya hemos trabajado algunos juegos del mundo, en este caso, a través del cuadernillo del mismo autor: "Los enigmas del Tuareg". Enlaces correspondientes: GUÍA + CUADERNILLO.

Finalizo el post con los documentos que hacen referencia al cuadernillo que deben completar de "La vuelta al mundo de los juegos en 5 días", la ficha de investigación que tiene que entregar cada alumno al finalizar la UD, un fichero de juegos del mundo, ordenados por continentes y ciclos en los que se puede llevar a cabo cada juego y algunos enlaces a webs donde se trabajan los juegos del mundo y la multiculturalidad.







martes, 25 de marzo de 2014

LANZAMOS Y JUGAMOS (3º)

Hemos finalizado la UD "LANZAMOS Y JUGAMOS" con los alumnos de 3º, la cual "cierra" el trabajo de las habilidades motrices básicas abordadas de una manera más específica. En el desarrollo de las 8 sesiones hemos intentado mejorar todo lo que engloba a las manipulaciones (bote, lanzamientos, golpeos, conducciones, recepciones) de una manera lúdica, y con material muy diverso, e introduciendo situaciones de cooperación-oposición en juegos  que en otros cursos favorecerán en la iniciación deportiva conceptos como la táctica y la estrategia.
En el álbum de fotos veréis la cantidad de juegos, tanto individuales, en parejas, en pequeño y gran grupo que los alumnos han realizado; las situaciones propuestas en circuitos y algunos juegos modificados, antesala de la iniciación deportiva en el tercer ciclo.
También os dejo la ficha de competencias básicas de la Unidad Didáctica.
Por último os presento un documento de J.V. Ruiz Omeñaca con multitud de propuestas para trabajar la coordinación dinámica general; equilibrio, habilidades motrices...


miércoles, 19 de marzo de 2014

ALUMNOS EN PRÁCTICAS

Ayer se despidieron de nosotros los alumnos en prácticas de la Universidad que nos han acompañado durante estos meses. Ha sido un periodo en el que han vivido muchas y nuevas experiencias y en el que esperamos les hayan ayudado en su formación, tanto como docentes como personas.

ALEX, TANIA, SONIA, JAVIER Y MIGUEL

JAVIER Y TANIA CON 6ºA

¡HA SIDO UN PLACER, MUCHA SUERTE EN EL FUTURO CHIC@S!

jueves, 13 de marzo de 2014

GIRAMOS SIN PARAR (1º CICLO)

Seguimos con el trabajo de las habilidades motrices básicas en el 1º ciclo, en esta UD nos hemos centrado en los GIROS. Todas estas habilidades van a propiciar un mejor conocimiento del cuerpo, de sus posibilidades y va a afianzar su esquema corporal.
En la red podréis encontrar infinidad de recursos relacionados con los giros. En nuestro caso, hemos incidido en los ejes longitudinal y transversal, el juego como recurso didáctico, sus propias propuestas a la hora de que nos mostraran las diferentes formas de girar que conocían y,  haciendo especial hincapié con los alumnos de 1º en la progresión a la voltereta hacia adelante con la ayuda del plano inclinado y del banco sueco para finalizarla en plano horizontal, teniendo muy presente la seguridad en las volteretas.

Os presento las fotos de esta UD, así como un vídeo con uno de los muchos juegos que hemos realizado para trabajar los giros.




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miércoles, 12 de marzo de 2014

AL AGUA PATOS (3º)

Hemos finalizado las dos sesiones de piscina que programamos al inicio de curso con los alumnos de 3º. La novedad de este año es que en la segunda sesión han disfrutado de la "piscina grande" (como me dicen ellos). Las sesiones, como siempre, están planteadas desde una perspectiva lúdico-recreativa, donde el objetivo principal es la familiarización con el medio acuático a través de los juegos...y creo que lo conseguimos.
En el siguiente documento están las sesiones y más abajo las fotos de las mismas.

SESIONES 3º NATACIÓN by Nacho Pérez


sábado, 8 de marzo de 2014

UN DÍA EN LA NIEVE

Tras dos semanas aplazando la actividad, el jueves 6 de marzo los alumnos del 3º ciclo del colegio disfrutaron un año más de un día en la nieve. En concreto estuvimos en la estación de esquí de Valdezcaray (La Rioja), a una hora y media de nuestro pueblo. El tiempo fue espectacular, ya que, lució el sol durante toda la jornada y los niñ@s y maestr@s pudimos disfrutar de la práctica del esquí durante todo el día.

lunes, 3 de marzo de 2014

JUGAMOS A OTROS JUEGOS (6º)

A lo largo del mes de febrero hemos trabajado en 6º la UD "JUGAMOS A OTROS JUEGOS", relacionada con juegos y deportes alternativos. Hemos jugado con la pelota gigante, a rugby, a tchoukball, a kinball, a béisbol y con el paracaídas.
En un post anterior os presenté diferentes documentos y enlaces para trabajar estos contenidos, ahora lo completaré y os dejaré la ficha de competencias de la UD y las fotos de lo que hemos realizado para que os hagáis una idea de lo que se puede hacer, así como nuevos documentos y enlaces para abordar estos contenidos.


SALTANDO, ME PASO EL DÍA SALTANDO (1º CICLO)

Continuamos con el desarrollo de las habilidades motrices básicas en 1º ciclo, en este caso, los SALTOS.
La presente UD ha sido llevada a cabo por los alumnos en prácticas de la universidad: Tania (1º) y Javier (2º) y ha constado de 5 sesiones elaboradas por ellos mismos. 
Os dejo un cuento motor para una sesión elaborado por Tania para los alumnos de 1º  y las fotos de los juegos de la Unidad Didáctica.
¡ENHORABUENA POR EL TRABAJO Y EL ESFUERZO A LOS DOS!



viernes, 14 de febrero de 2014

GIRAMOS SIN PARAR

Continuamos con el trabajo de habilidades motrices básicas. Hemos finalizado la unidad didáctica relacionada con los GIROS, centrándonos fundamentalmente en el eje longitudinal y el transversal. Para éstos últimos la progresión ha consistido en el uso de plano inclinado, voltereta sobre banco sueco y finalmente en plano horizontal. Realizar la voltereta hacia adelante era el principal objetivo propuesto para los alumnos al finalizar la UD... y todos ellos lo han alcanzado.
En el álbum de fotos podréis apreciar cómo hemos llevado a cabo la progresión para realizar la voltereta hacia adelante y los diferentes juegos que hemos hecho relacionados con los giros.
También adjunto la ficha de competencias relacionada con las habilidades motrices trabajadas hasta ahora.


FICHA - HMB by Nacho Pérez

domingo, 2 de febrero de 2014

DEPORTES ALTERNATIVOS (6º)

La siguiente UD con los alumnos de 6º está relacionada con diferentes DEPORTES ALTERNATIVOS. Este curso veremos el KINBALL, el TCHOUKBALL, el SÓFTBOL y el RUGBY TOUCH
En los siguientes documentos podréis ver en el primero, las normas y algunas actividades respecto al kinball y el tchoukball y, en el segundo, una UD relacionada con el kinball y el sóftbol de Martin Pinos Quílez.
Además os dejo unos vídeos para que os familiaricéis con estos deportes.








Para finalizar la entrada tengo que agradecer a Javier Arza y a su asociación de Nájera que nos haya dejado todo el material necesario para poder realizar el kinball y, a LYDER (asociación de licenciados y diplomados de educación física de La Rioja) que nos haya prestado las porterías de tchoukball.
En estos enlaces podréis encontrar más recursos para estos deportes.


SOMOS HÁBILES (3º)

En la UD "SOMOS HÁBILES" hemos trabajado con los alumnos de 3º el desarrollo de algunas habilidades motrices básicas. Nos hemos centrado en los desplazamientos, los saltos, el equilibrio, las trepas, los transportes y en menor medida las manipulaciones (nos centraremos en ella más adelante y, los giros en la siguiente unidad didáctica).
Hemos hecho también un cuento motor y en una de las sesiones saltos de comba (basado en J.V. Ruiz Omeñaca) de las que os dejo los enlaces correspondientes:



Os presento las fotos de la UD donde os podéis hacer una idea de lo que hemos realizado y un vídeo con una de las propuestas de combas.


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