LOS IMPOSIBLES 4º

Estas dos semanas hemos trabajado con los alumnos de 4º la educación en valores, la orientación y las con LOS IMPOSIBLES. Basándonos en la propuesta del gran Martín Pinos Quílez, los alumnos, divididos en grupos y con su cuadernillo de trabajo, han tenido que ir superando diferentes misiones y retos para descubrir a Discriminator Total y eliminar el atontolinador neuronal.

capacidades físicas básicas

La UD ha constado de 4 sesiones, dos de una hora y media (1ª y 3ª) en las que hemos realizado orientación en plano y un juego de pistas ayudados por fotos de lugares del centro y otras dos de una hora donde hemos desarrollado mediante juegos las CFB.

En el siguiente documento podéis ver la propuesta íntegra de la UD.

UD LOS IMPOSIBLES from Nacho Pérez

LOS IMPOSIBLES (4º)

 

En esta ocasión, y basándonos en un trabajo de Martín Pinos Quílez, del cual recomiendo 100 % su web: http://competentes-felices.webnode.es/, hemos realizado durante 3 sesiones LOS IMPOSIBLES; un cuento de aventuras en las que los primos de LOS INCREÍBLES debían encontrar a Discriminator Total y modificar el atontolinador neuronal. En definitiva, una historia en la que todos son protagonistas activos de la misma donde predominan los valores como la solidaridad y la cooperación para conseguir un fin común.

Os presento un documento en el que se encuentran el cuadernillo de Los Imposibles, la guía para trabajarlo, y las balizas de la prueba de orientación.

Los Imposibles (4º) by Nacho Pérez