domingo, 18 de febrero de 2018

SOMOS HÁBILES Y GIRAMOS SIN PARAR (3º primaria)


Hemos finalizado con los alumnos de 3º las UD SOMOS HÁBILES Y GIRAMOS SIN PARAR
La 1ª de ellas la ha impartido mi alumno en prácticas de este año, y ha abordado contenidos relacionados con las habilidades motrices básicas (desplazamientos, saltos, giros, trepas, transportes y manipulaciones), que completamos con la sesión del cuento motor "Ernesto no puede" (publicada en un post anterior) y, en la 2ª, nos hemos centrado más específicamente en los giros, tanto sobre el eje longitudinal como el transversal.












En los siguientes vídeos os muestro un breve resumen de ambas UDs.





martes, 6 de febrero de 2018

CUENTO MOTOR: "ERNESTO NO PUEDE"

Hace ya algún tiempo que con los alumnos de 3º de primaria suelo hacer, en la UD relacionada con las habilidades motrices, un cuento motor llamado "ERNESTO NO PUEDE" (siento no poner quién es el autor del mismo, ya que, lo desconozco; lo encontré en internet y lo adapté hace varios años).

Os presento el cuento, el cual han leído en clase con el tutor/a, la sesión del mismo y la ficha de competencias.
Además también incluyo un pequeño vídeo del juego El lago de las letras.



domingo, 4 de febrero de 2018

VALDEZCARAY

El viernes día 2 de febrero los alumnos de 6º de primaria nos fuimos a la estación de esquí de Valdezcaray (La Rioja) a pasar el día. 
Si bien es cierto que el tiempo no nos acompañó la experiencia fue muy positiva y, a pesar de que la mayoría de los alumnos no había esquiado nunca su capacidad para la práctica de este deporte fue asombrosa.

En el siguiente enlace os dejo algunas fotos.

lunes, 8 de enero de 2018

EL CIRCO DEL SOL (6º)

Empezamos el año con los alumnos de 6º de primaria con la UD EL CIRCO DEL SOL, en la que vamos a continuar el trabajo del curso pasado relacionado con las artes circenses. Además de lo que ya vimos en 5º de primaria: pelotas malabares, palos del diablo, platos chinos y cariocas, vamos a hacer una breve aproximación al diábolo, además de completas esta UD con actividades de comba y acrobacias grupales (acrosport).

Os presento dos vídeos en los que podéis ver cómo elaborar palos del diablo y cariocas de una manera muy sencilla. También os dejo tres enlaces, uno de ellos con una UD de palos del diablo, otro de ellos con imágenes para trabajar las acrobacias grupales y, el último de un monográfico de combas de LYDER.


 



UD PALOS DEL DIABLO

ACROSPORT

MONOGRÁFICO COMBAS

Por último os presento una página web con infinidad de recursos, vídeos y trucos para mejorar los malabares en general e incluso para construirlos de manera artesanal:

ENSAIMADA MALABAR

lunes, 25 de diciembre de 2017

PSICOMOTRICIDAD 5 AÑOS (1º trimestre)

Durante este curso me toca impartir la PSICOMOTRICIDAD con los alumnos de 5 años y, al igual que otros años y con otras edades, nos centramos principalmente en el desarrollo del esquema corporal y el conocimiento de su cuerpo, sin olvidarnos de las habilidades motrices básicas y las capacidades perceptivo-motrices, siempre a través del juego y desde una óptica global en el trabajo.

También me gustaría reconocer el gran trabajo de sus tutoras, en ocasiones poco valorado, en esta etapa tan importante y fundamental en el proceso madurativo y cognitivo de los niños.

Desde estas líneas gracias a Teresa, Ana A., Ana G. y Ana S. por lo bien que lo hacéis.

En el siguiente vídeo hay un breve resumen de algunas de las actividades que hemos hecho a lo largo de este primer trimestre.


jueves, 21 de diciembre de 2017

¡MIRA QUIÉN BAILA! (6º)

La última UD antes de las navidades, con los alumnos más mayores del colegio, la hemos dedicado a bailar. Es algo que llevan haciendo desde 1º de primaria, trabajando ritmos, danzas del mundo, algo de aeróbic... por lo que el proceso para crear su propia coreografía en este último curso ha sido más sencillo.

Al iniciar la unidad didáctica se formaron 4 grupos en cada uno de los tres sextos, grupos mixtos de 6 ó 7 alumnos y cada uno de ellos debía elegir libremente una canción y, a partir de ahí, elaborar una coreografía. 

Como suele pasar con los niños los resultados son sorprendentes y superan nuestras expectativas. Los 12 grupos han sido originales y han estado muy implicados en todo el desarrollo del trabajo.

En el siguiente vídeo podéis ver en acción a uno de los grupos.

ENHORABUENA A TODOS!!!


AL FILO DE LO IMPOSIBLE (3º)

Hemos finalizado el trimestre con los alumnos de 3º de primaria con la UD AL FILO DE LO IMPOSIBLE, en la que hemos continuado el trabajo de cursos anteriores de otro de los componentes del esquema corporal y la coordinación dinámica-general como es el EQUILIBRIO.

En los siguientes vídeos hay, por un lado, un breve reumen de algunas de las actividades y juegos que hemos realizado para abordar este contenido tan importante para  el desarrollo corporal de nuestro alumnado, y, por otro lado, un circuito con postas.




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