viernes, 30 de octubre de 2015

HALLOWEEN EN EDUCACIÓN FÍSICA (1º)

Un año más hemos celebrado HALLOWEEN en EDUCACIÓN FÍSICA, en esta ocasión con los alumnos de 1º de primaria. Os presento los juegos que hemos hecho y las fotos de los mismos.
Ha sido una sesión terrorífica.

La Bruja y los Zombies
Uno la liga, que será “La Bruja”. A la señal, tratará de pillar al resto de alumnos. Conforme los vaya pillando, éstos se convierten en zombies (desplazándose como zombies sin poder correr). Los zombies ayudarán a la bruja a cazar al resto de alumnos, es decir, si los tocan también los convierten en zombies.

Transportar calabazas
En grupos de 4 deben de salir por parejas hacia un carro donde se encuentran las calabazas. Una vez que llegan deben transportarla entre los dos con la parte del cuerpo que quieran estando los dos en contacto siempre con ella.

El Fantasma
Con música de fondo, los alumnos se mueven y bailan libremente por todo el espacio. Al parar la música, se tumban en el suelo y se echan a dormir cerrando los ojos. En ese momento, el profesor tapará con una sábana a uno de los niños. Después preguntará: “¿Quién es el Fantasma?” El resto de niños se levantan e intentan adivinar qué compañero es “El Fantasma”.

VUELTA A LA CALMA
La calabaza explosiva
Situados en un círculo, se pasan dos globos, uno en cada dirección, que representan dos calabazas, teniéndose que sentar las personas que les pillen las calabazas con la música parada. Así sucesivamente se irán pasando ésta, hasta que queden uno solo de pie.

Música:
Safri duo: Played a live
Safri duo: Fallin´high

jueves, 29 de octubre de 2015

SOMOS GENTE SANA (4º)

Hoy hemos puesto el punto y final con los alumnos de 4º a la UD "SOMOS GENTE SANA", en la que hemos abordado a lo largo de 6 sesiones aspectos relacionados con los habitos saludables, estructurándola en tres partes: higiene y cuidado del cuerpo, la alimentación y condición física. Os presento una pequeña muestra de algunos juegos para trabajar estos contenidos:

La higiene y cuidado del cuerpo la trabajamos cada día, ya que, al finalizar la sesión deben lavarse y cambiarse la camiseta. además en esta UD hemos realizado juegos con los que trabajar estos contenidos:
CARA y CRUZ: En este caso lo hemos cambiado por aspectos saludables y no saludables.

Respecto a la alimentación, hemos realizado diferentes juegos: 
MENÚ DEL DÍA: En grupos han tenido que hacer un menú del día equilibrado con los alimentos que iban encontrando en cada una de las tarjetas que estaban en un extremo del campo.
LA BROCHETA: Por equipos debían lanzar y meter los aros a una pica. Cada color de aro representaba un tipos de alimento. La brocheta con más clases de alimentos era la ganadora.

En cuanto a la condición física nos hemos centrado en juegos donde desarrollar la velocidad de reacción, la reistencia y la fuerza:
LA EPIDEMIA: Divididos en grupo, sale uno hasta un cono corriendo y vuelve para coger a un compañero de la mano y hacer el mismo recorrido los dos juntos. Al llegar cogen al 3º y así sucesivamente hasta que todo el grupo se junta y continúan la misma dinámica pero ahora al volver al inicio se queda el que salió 1º, van y vuelven y se queda el que salió 2º... hasta que se queda solo el que salió en último lugar.
>> Este mismo juego se puede hacer por parejas, es decir, cuando vuleven el 1º y el 2º al inicio, se queda el 1º y salen el 2º y el 3º y, así sucesivamente.

Os presento la ficha de competencias para la UD y algunas fotos de la misma.


martes, 27 de octubre de 2015

CONOZCO MI CUERPO (1º)

Hoy hemos terminado la UD "CONOZCO MI CUERPO" con los alumnos de 1º de Primaria, relacionada con los diferentes elementos que intervienen en el esquema corporal del niño y que les permite ser conscientes de la realidad de su cuerpo, sus posibilidades...  haciéndole partícipe de su aprendizaje a través de sus propias propuestas. En esta Unidad Didáctica hemos trabajado aspectos como el control del propio cuerpo, la lateralidad, la respiración, la relajación... desde una óptica constructiva y lúdica.

Os presento las fotos con los juegos de las sesiones y un documento con diferentes juegos para trabajar el esquema corporal en las clases de Educación Física.

PD: Sigo recordando a los padres la necesidad de marcar la ropa de los hijos.



martes, 13 de octubre de 2015

FECHAS NATACIÓN 4º

Este año los alumnos de adelantamos las sesiones de piscina por motivos de organización, ya que, somos muchos grupos en el colegio y también hay que tener en cuenta las actividades municipales que se realizan en horario de mañana. Esta es la circular que hemos entregado a tod@s l@s alumn@s.


Estimadas familias:

Los alumnos del 4º de Primaria del colegio, vamos a ir a las piscinas municipales a realizar dos sesiones en el medio acuático. Cada grupo tendrá sus días asignados. 

Para la realización de la clase será obligatorio llevar gorro, bañador, toalla y chancletas, así como gafas aquél que lo desee.

Si tuvierais alguna duda o algún aspecto que debamos tener en cuenta se lo podéis comentar tanto al tutor/a como al maestro/a de EF.

Los días y horas asignados para cada curso son los siguientes:

4º A: 23 y 30 de OCTUBRE (VIERNES de 12:15 A 14)


4º B: 21 y 28 de OCTUBRE (MIÉRCOLES de 12:15 A 14)


4º C: 19 Y 26 de OCTUBRE (LUNES de 12:15 A 14)

jueves, 8 de octubre de 2015

SOMOS UN GRUPO (4º)

Además de los grupos de 4 años y 1º de primaria, este año voy a impartir clase a los alumnos de 4º de primaria.
Son grupos a los que ya he tenido otros años y, por lo tanto, conozco. A pesar de tener ya unos hábitos y rutinas para las clases de Educación Física, siempre me gusta comenzar con esta UD: "SOMOS UN GRUPO", en ella recordamos, afianzamos y reforzamos las líneas maestras sobre las que se asienta nuestra programación y que se fundamenta en la educación en valores: respeto, solidaridad, compañerismo y cooperación son algunos de los aspectos que van a predominar en nuestras sesiones. Juegos de cooperación son los que más destacan sobre el resto: STOP ABRAZO, SÁLVAME COMPAÑERO, LA ARAÑA PELUDA, LA CADENETA, ORDEN EN EL BANCO SUECO, o el famoso NAUFRAGIO (por equipos deben llegar a la isla ayudándose de diverso material mientras recogen objetos de valor que hay flotando en el mar) son algunos de los juegos que realizamos para favorecer la colaboración.

Os presento las imágenes de la UD y la ficha de  competencias de la misma.

Ficha Valores 4º by Nacho Pérez


martes, 6 de octubre de 2015

SOMOS UN GRUPO (1º)

Hoy hemos finalizado la  unidad didáctica número uno con los alumnos de ; "SOMOS UN GRUPO"
Al ser la primera vez que trabajo con ellos lo que pretendo es crear un clima de trabajo en el que predomine lo emocional, el trabajo en grupo, la cooperación y el respeto, en el que se sientan importantes en las clases y, sobre todo, que aprendan jugando y divirtiéndose.

Además de los típicos juegos para aprendernos los nombres al principio del curso, nos hemos centrado en otros juegos para favorecer la cohesion del grupo y un ambiente afectivo positivo. Hemos jugado al STOP ABRAZO, STOP BESO, juegos con PICTOGRAMAS, EL REY...
Además de estos juegos hemos realizado al finalizar la UD un juego para repasar las normas de nuestra asignatura que lo llamo BIEN O MAL: divididos en grupos y por parejas, van saliendo a un aro de la mano y cogen una tarjeta con una norma, si está bien corren a dejarla en el aro verde y si está mal en el aro rojo y regresan corriendo de la mano a dar el relevo a otra pareja de su grupo.
 
Os presento las fotos de los juegos de esta UD.

PD: Mi reconocimiento a sus tres maestras de Infantil, Ana Sáenz, Ana Anguiano y Teresa Gil de Muro, por la labor que han hecho estos tres años con ellos, . Así el trabajo es mucho más facil con los nenes.

lunes, 5 de octubre de 2015

EXCURSIÓN AL PARQUE DEL IREGUA (3º Y 4º)

Un año más y como viene siendo ya habitual en el colegio, los alumnos de 3º y 4º nos fuimos de excursión al Parque del Iregua en Logroño. La marcha duró algo menos de dos horas y a medio camino paramos a almorzar pan con aceite y azucar que nos había preparado el AMPA. Tras llegar al parque nos dividimos en grupos y cada uno realizaba uno de los juegos propuestos en cada "estación" durante unos minutos y al toque de silbato se cambiaba hasta que todos jugamos a todos los juegos.
Os presento algunas fotos de esta jornada tan especial.
 


Licencia Creative Commons