Este año empiezo un curso un poquito diferente con mis alumnos de 6º, ya que los cogí en 1º de primaria y después de tantos años uno les coge cariño. Es lo que tiene ser maestro.
Y lo hemos hecho con una UD muy especial para mí y, creo que al final también lo ha sido para ellos. En ella hemos abordado juegos y situaciones en las que han podido experimentar en primera persona lo que sienten aquellas personas que tienen otro tipo de capacidades; motóricas o sensoriales.
Hemos hecho multitud de juegos adaptados y situaciones complejas a las que no están acostumbrados para que vivencien las dificultades que se pueden encontrar algunas personas con problemas motóricos o sensoriales.
Os presento la ficha de competencias de la UD y un vídeo resumen de la UD.
Y lo hemos hecho con una UD muy especial para mí y, creo que al final también lo ha sido para ellos. En ella hemos abordado juegos y situaciones en las que han podido experimentar en primera persona lo que sienten aquellas personas que tienen otro tipo de capacidades; motóricas o sensoriales.
Hemos hecho multitud de juegos adaptados y situaciones complejas a las que no están acostumbrados para que vivencien las dificultades que se pueden encontrar algunas personas con problemas motóricos o sensoriales.
Os presento la ficha de competencias de la UD y un vídeo resumen de la UD.
Ficha Competencias IGUALDAD by Nacho Pérez on Scribd
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