GRANJA ESCUELA - DÍA 4

Último dia en la granja. Dos de los grupos se han ido al taller medioambiental y los otros grupos a cuerdas y mimbre.

Después de comer vamos a Segovia a ver el acueducto y dar un pequeño paseo para poner rumbo a casa.

Creemo que ha sido una experiencia muy positiva para todos y esperamos que la recuerden con mucho cariño.

Queremos dar las gracias a los niños porque en líneas generales su comportamiento ha sido bastante bueno y han participado muy activamente en cada una de las actividades; a los padres y madres, por confiar en nosotros estos cuatro días y; a título personal, a Javier y a Cristina por acompañarme en esta aventura tan especial, sobre todo para Cristina y para mí, en la que ponemos punto y final a una etapa con esta promoción con la que llevamos desde 1º de primaria. Ha sido un placer.

GRANJA ESCUELA - DÍA 4

GRANJA ESCUELA - DÍA 3

3º día en la granja. Hoy ha sido un día más tranquilo y llevadero pues hemos estado haciendo diferentes talleres sin salir de aquí: mimbre, vídrio, cuerdas y escalada.

Poco a poco l@s chic@s se van relacionando más con el resto de grupos de otros colegios, sobre todo con los coles de Arnedo. 

Esta noche última velada nocturna y, a pesar de que algun@s niñ@s nos han pedido quedarse más días por estos lares, haremos un esfuero y mañana los llevaremos de vuelta a casa.

Mañana tenemos 2 talleres por la mañana y después de comer veremos el acueducto de Segovia para volver a Villamediana. Intentaremos llegar sobre las 8 de la tarde.

En el enlace tenéis las fotos de hoy.

GRANJA ESCUELA - DÍA 3

GRANJA ESCUELA - DÍA 2

2º día en la granja escuela. Hoy ha tocado visita a la Real Fábrica del Vídrio y a los jardines y las fuentes del palacio de la Granja de San Ildefonso.

En primer lugar hemos hecho una gymkana por el pueblo donde los niños debían resolver una serie de preguntas relacionadas con el pueblo preguntando a la gente del mismo.

Posteriormente hemos ido a la Real Fábrica donde nos han explicado el proceso de elaboración del vídrio y hemos visto insitu cómo se elaboran diferentes objetos.

Después de comer hemos visitado los jardines del palacio y hemos visto alguna de sus fuentes.

Vuelta a la granja, ducha, cena y velada nocturna... mañana más.

A pesar de las malas previsiones meteorológicas el día nos ha respetado y únicamente nos ha llovido un poco en las fuentes.

En el siguiente enlace tenéis las fotos del día.

GRANJA ESCUELA - DÍA 2

GRANJA ESCUELA - DÍA 1

Hoy hemos llegado los alumnos de 6º a la granja escuela Puerta del Campo en La Granja de San Ildefonso (Segovia) para disfrutar de 4 días aprendiendo en el medio natural a través de diferentes talleres, actividades y visitas.

Esta tarde, después de comer, hemos hecho los talleres de medio ambiente, ganado y repostería. 

Mañana vamos a visitar la Real Fábrica del Vídrio y los jardines y fuentes del palacio de La Granja.

En el siguiente enlace podéis ver fotos de las diferentes actividades.

GRANJA ESCUELA DÍA 1

 

EL GRAN JUEGO DE LOS ESPÍAS (6º)

La semana pasada pusimos en práctica con los alumnos de 6º de primaria EL GRAN JUEGO DE LOS ESPÍAS, una historia basada en la cooperación y los valores en la que los niños deben descrubrir quién es el jefe de una organización que quiere acabar con todas las razas del planeta.

Otra propuesta de Martín Pinos Quílez llena de acción, intriga y aventuras.

En el siguiente documento tenéis el cuadernillo de juego que se entrega a cada uno de los equipos y las sesiones de la aventura, susceptibles de modificación.

El Gran Juego de Los Espías by Nacho Pérez on Scribd

OPOSICIONES A PIRATA (3º)

Durante 4 sesiones hemos realizado con los alumnos de 3º las OPOSICIONES A PIRATA, una idea original de Martín Pinos Quílez, uno de mis referentes en lo que a la educación física escolar se refiere.
Él, ya en su día, aportaba infinidad de ideas, recursos y planteamientos a la hora de abordar las sesiones de EF, con algo que ahora tanto está de moda a nivel educativo, tanto en primaria como en secundaria, y se conoce como gamificar.

Os presento el documento con las adaptaciones que he hecho de su idea original.

Oposiciones a Pirata by Nacho Pérez on Scribd

AL AGUA PATOS (3º)

Como viene siendo habitual desde 1º de primaria, hace una semana terminamos las 2 sesiones de PISCINA con los alumnos de 3º. Ya, en este curso, nos metemos en la piscina grande a hacer algunos largos tanto con "churros", tablas o ,el que lo prefiere, sin ningún tipo de ayuda.

Volvemos a dar las gracias desde aquí, a JIG, la empresa que gestiona las instalaciones municipales y que nos permite llevar a cabo estas sesiones sin costo alguno, así como a las mamás que nos echan una mano con el secado de los pelos de las niñas.

Os dejo un vídeo-resumen de estas sesiones y un documento con las mismas.

SESIONES 3º NATACIÓN by Nacho Pérez on Scribd

JUEGOS ALTERNATIVOS (3º)

A lo largo de 4 sesiones, hemos realizado la UD JUEGOS ALTERNATIVOS con los alumnos de 3º de primaria. Hemos jugado con pelotas gigantes, frisbees, pompones, también hemos hecho un circuito con indiakas, palas, ringos, suaviboles, globos... y, por último una sesión con paracaídas.

Os dejo un vídeo de esta última sesión y un documento de juegos con paracaídas.




JUEGOS CON PARACAÍDAS

UD MANIPULAMOS LOS OBJETOS (3º)

Durante el mes de marzo pusimos en práctica la última UD del 2º trimestre: MANIPULAMOS LOS OBJETOS, relacionada con las habilidades motrices básicas; en este caso los lanzamientos, pases, golpeos, conducciones... Muchos de los juegos que hemos hechos son modificaciones de los que ya conocemos introduciendo la variante de uno o varios móviles para su desarrollo. También aprovechamos para introducir algunos juegos de cooperación-oposición donde intervienen factores tácticos que en cursos posteriores podremos aplicar en la iniciación deportiva.

En los siguientes vídeos podréis ver algunos juegos de la UD y un circuito de lanzamientos.

PSICOMOTRICIDAD 5 AÑOS (2º trimestre)

Continuamos en nuestras clases de psicomotricidad con el desarollo del esquema corporal, el conocimiento del cuerpo; sus posibilidades y limitaciones, las habilidades motrices básicas, etc, con los alumnos de Infantil de 5 años.

En el siguiente vídeo hay una pequeña muestra de algunos de los contenidos que hemos abordado este trimestre.