¿TRUCO O TRATO?

Como cada año por estas fechas, mi compañera Lorena y yo, hemos hecho una sesión especial relacionada con HALLOWEEN. Hemos mezclado, por un lado, los 4 grupos de 1º de primaria, y los 3 grupos de 3º por otro, y han participado en una gymkhana terrorífica.

El resultado ha sido más que satisfactorio y los alumnos, como no podia ser de otra manera, se lo han pasado de miedo.

Además de las fotos correspondientes, os dejo un enlace en el que están todos lo elementos necesarios para poder realizar una sesión similar a ésta.

HALLOWEEN 

UD - SOMOS GENTE SANA (4º)

En la UD - "SOMOS GENTE SANA" con los alumnos de 4º de primaria nos hemos centrado, de una manera más específica, en el desarrollo de los hábitos saludables, trabajo iniciado el curso pasado.

Hemos estructurado en tres partes la UD, de tal manera que a lo largo de la misma abordamos contenidos de salud e higiene corporal, alimentación y condición física, cada uno de ellos en dos sesiones.

Además de la ficha de competencias que han realizado los alumnos, también podéis ver las actividades de la UD, las fotos de la misma y un enlace muy recomendable.

He de agradecer a mis compañeras de Infantil que nos hayan dejado sus alimentos para hacer alguna de las actividades y a Richar y Luismi por "aprovecharme" de algunos de sus juegos

Ficha SALUD 4º.pdf by Nacho Pérez

UD2 - SOMOS GENTE SANA 4º.pdf by Nacho Pérez

HÁBITOS SALUDABLES

UD CUIDAMOS NUESTRO CUERPO (3º)

En 3º de primaria hemos finalizado la UD relacionada con los HÁBITOS SALUDABLES, en la que mediante juegos hemos abordado la importancia que tienen para cualquier niñ@ una buena higiene, una buena alimentación... en definitiva, el cuidado de nuestro cuerpo para un mejor desarrollo.

Las actividades propuestas han ido encaminadas al trabajo de los buenos hábitos para la salud, la higiene postural y también hemos conocido los diferentes grupos de alimentos y, todo ello desde una perspectiva lúdica y cooperativa.

Para finalizar os presento la ficha de competencias para esta UD, las fotos de los juegos y algunos enlaces para profundizar sobre estos contenidos.

Ficha SALUD 3º.pdf by Nacho Pérez

EDUCACIÓN NUTRICIONAL Y AF

UD HÁBITOS SALUDABLES

UD - CONOZCO MI CUERPO (1º Y 2º)

Hemos finalizado la UD "CONOZCO MI CUERPO" en la que hemos trabajado y desarrollado el esquema corporal en nuestros alumnos más pequeños a través de juegos relacionados el conocimiento y control de su propio cuerpo, de sus partes, de sus posibilidades de acción, el trabajo de la lateralidad, el equilibrio, la respiración, la relajación...

Algunos de los juegos planteados para conseguir los objetivos planteados han sido: Frente con frente, El esqueleto, El pelele, El escondite inglés, Transporte del saquito, Los tapa agujeros, El pasa aros o una sesión con globos, entre otros muchos.

En las siguientes imágenes podéis apreciar estos juegos y otros más.

EXCURSIÓN AL IREGUA (3º y 4º))

Como cada año en octubre, los alumnos de 3º y 4º de primaria hemos hecho una excursión a pie, desde el colegio en Villamediana hasta el parque del Iregua en Logroño. En el camino la AMPA nos ofreció para almorzar pan con aceite y azúcar y tras llegar al parque y divididos en 9 grupos realizamos diferentes actividades lúdicas como el trasvase, el fútbol chino, la boda, los dados y, otras relacionadas con juegos populares como el bote bote,el pañuelo, el balón quemado, la botella borracha y la raya.

Aprovechamos para agradecer a la policía local de Villamediana su asistencia en parte del trayecto y a la AMPA del colegio por habernos proporcionado semejante almuerzo.

UD - SOMOS UN GRUPO

Cuando empezamos el curso escolar siempre abordamos la primera unidad didáctica desde una perspectiva socioafectiva, basada en la educación en valores y el aprendizaje cooperativo, que es el enfoque y la metodología en la que nos vamos a centrar a lo largo de año.

De esta manera, en cada uno de los cursos en los que imparto clase (de 1º a 4º de primaria) hemos realizado juegos que, adpatados a sus características, van  a favorecer el logro de los objetivos planteados.

Hemos jugado al stop abrazo, al stop beso, los abrazos musicales, el naufragio, hemos hecho uso de pictogramas y otras muchas actividades.

Os dejo una miscelánea de imágenes de los diferentes grupos.

BIENVENIDOS DE NUEVO

Un año más nos ponemos manos a la obra con este humilde blog en el que pretendo reflejar la EDUCACIÓN FÍSICA que realizo. A través del juego, de la cooperación y la educación en valores intento enseñar y educar a los alumnos.

Este curso impartiré clases en 1º, 2º, 3º y 4º de primaria. En el apartado de temporalizaciones podréis hacer una idea de los contenidos que vamos a trabajar a lo largo del año.

Finalizo esta primera entrada con dos enlaces en el que hay infinidad de juegos para los primeros días de colegio y para empezar a conocer a los niñ@s.

Juegos para los primeros días de clase

Juegos de conocimiento

¡¡¡FELIZ VUELTA AL COLE!!!

MOLINO DE BUTRERA

Los alumnos del 3º ciclo despedimos el curso con una salida didáctica de tres días al MOLINO DE BUTRERA, en Burgos, donde tenemos programadas unas jornadas de convivencia, socialización y aprendizaje con el resto de compañeros en un entorno natural con diferentes actividades.

El primer día, tras 2 horas y cuarto de viaje y después de instalarnos en las cabañas, nos han explicado las normas, hemos conocido las instalaciones y hemos disfrutado de un rato de tiempo libre antes de comer. Por la tarde hemos hecho una ruta senderista hasta el pueblo de Bedón. Después de cenar, haremos una velada nocturna... aunque el que lo desee podrá ver el partido de España. Mañana más.

El segundo día ha transcurrido con normalidad. Los grupos de los talleres han ido haciendo las actividades rotativas previstas: OLIMPIADAS DE BUTRERA, CANOA, TIRO CON ARCO, RUTA EN BTT y VISITA A LA CUEVA DE LA PANTARRA. Han ido rotando en cada una de las actividades y mañana por la mañana cada grupo completará las que les falten. Después de ducharnos y haber cenado vamos a disfrutar de la velada nocturna... a ver si olvidamos la eliminación de España.

Mañana la salida está prevista entre las 2:45 - 3 de la tarde, así que a las 4:45 - 5 llegaremos al colegio.

Tercer y último día, hoy nos ha costado levantarnos más de la cuenta, parece ser que la velada de anoche ha pasado factura y el cansancio se apodera de nosotros. Día especial para Pablo Salas y Pablo Cagigos, felicidades chicos!!!

La mañana ha transcurrido con normalidad, cada grupo ha ido realizando las actividades que tenían pendientes. Después de haber hecho las maletas (esperemos que vuelva todo lo que trajeron) vamos a comer y emprender el viaje de vuelta. El horario marcha según lo previsto.

Nos despedimos de este post agradeciendo a los padres su confianza y, sobre todo, dando la enhorabuena a tod@s los alumn@os por su comportamiento, ha sido de diez.

Feliz verano a todos y ánimo a nuestr@s alumn@s de sexto que el curso que viene pasan al instituto.

EXHIBICIÓN DE PEONZA

Este miércoles ha visitado nuestro colegio el mexicano Alejandro Corona, campeón del mundo de trompo y peonza, muy de moda actualmente entre los más pequeños. Nos ha deleitado a todos los alumnos y maestros con una exhibición en la que ha dado muestra del dominio a la hora de bailar y  hacer trucos con la peonza, además de hacer concursos con los niños y regalarles peonzas.

El lunes 16 de junio a las 18 horas realizará una exhibición en la plaza del pueblo.

Para saber más sobre la peonza, cómo bailarla y trucos, pincha en la imagen

Aqui podéis ver algunas fotos de la exhibición. ¡¡¡MUCHAS GRACIAS POR VENIR!!!

TODOS SOBRE RUEDAS

Acabamos de finalizar con los cursos a los que doy clase (1º, 2º, 3º y 6º) la UD "TODOS SOBRE RUEDAS" relacionada con el patinaje. Salvo los alumnos de 1º, el resto ya habían patinado el curso anterior por lo que la progresión y los juegos que hacemos varían. 

Al iniciar la UD hablamos de aspectos relacionados con la seguridad y el uso de protecciones, les enseñamos o recordamos cómo caer y cómo levantarse con los patines. Posteriormente comenzamos a  trabajar equilibraciones, impulsiones, deslizamientos, frenadas...  siempre desde una perspectiva lúdica, aprendiendo con juegos.

Además de la ficha de competencias para los alumnos de 6º, también he preparado un documento con aspectos que considero básicos y esenciales a la hora de empezar a patinar, sobre todo con los más pequeños, y algunas fotos de todos los cursos en esta UD.

Ficha de Competencias PATINES by Nacho Pérez

ORIENTACIONES PATINADORES PRINCIPIANTES