domingo, 25 de noviembre de 2018

JUGAMOS CON RAQUETAS Y PALAS (6º)

Durante dos semanas hemos abordado la UD JUGAMOS CON RAQUETAS Y PALAS, con los alumnos de 6º de primaria, donde hemos practicado y recordado juegos y depoertes en los que se habían iniciado en el curso pasado. En este caso hemos jugado con palas de plástico, con raquetas de tenis, de bádminton y con palas de pádel.



Hemos realizado ejercicios para manejar y controlar las pelotas o volantes con las diferentes palas y raquetas como pueden ser equilibraciones sobre el implemento, golpeos individiales en estático y movimiento, en parejas, en grupo y en gran grupo.

A continuación os describo uno de los juegos practicados, muy popular en La Rioja, tanto para jugar a pelota mano, con raquetas o incluso con un balón golpeándolo con el pie:

EL PRIMI
Se juega en un frontón o pared y participan todas las personas que quieran. El que tiene la pelota realiza el saque contra la pared y consiste en devolverla pudiendo dar como mucho un bote. Los que fallan se eliminan y el juego continúa hasta que uno gana el juego y consigue una vida (PRIMI). Una vez que pasa ésto vuelven a entrar todos y saca el que ha quedado segundo en la partida anterior y dice "val de primi" y el que tiene el primi resta y se sigue jugando normal. Cuando el que tiene primi falla, pierde vida y continúa jugando como los demás. Obviamente uno puede tener más de un primi. (Todas estas normas se pueden adaptar en función de la dificultad que se quiera dar)

Finalizo con un breve vídeo-resumen con las actividades de la UD:


PERDIDOS EN EL ESPACIO (1º)

Continuamos con nuestros alumnos de 1º de primaria con el desarrollo del esquema corporal, en este caso hemos finalizado la UD PERDIDOS EN EL ESPACIO, relacionada con otro de los componentes del mismo, como es la percepción espacial. 

Os presento un vídeo-resumen con algunos de los juegos que hemos hecho para trabajar este contenido.


sábado, 3 de noviembre de 2018

AL AGUA PATOS (6º)

Un año más hemos ido a las piscinas municipales de Villamediana a hacer dos sesiones lúdico acuáticas con los alumnos de 6º de primaria. 
Como siempre, agradecemos la disposición de la empresa que gestiona las instalaciones para dejarnos usarlas de manera totalmente gratuita.

A continuación os dejo el documento con las 2 sesiones realizadas y un vídeo resumen de las mismas.

AL AGUA PATOS (6º primaria) by on Scribd



lunes, 22 de octubre de 2018

CONOZCO MI CUERPO (1º)

A lo largo de este curso nos vamos a centrar, más profundamente, en el desarrollo del esquema corporal en nuestro alumnos. Hemos finalizado la UD CONOZCO MI CUERPO, en la que hemos desarrollado juegos para que experimenten las posibilidades y limitaciones que les ofrece su cuerpo en cuanto a movimientos, así como un mejor conocimiento del mismo y de sus partes, su lateralidad... como siempre, a través de una metodología activa y participativa en la que son ellos los que proponen, en este caso, cómo hacer equilibrios, golpeos, desplazamientos...

En el siguiente vídeo hay una pequeña muestra de lo que hemos trabajado en esta UD y, la imagen de un esqueleto para recortar y jugar.



ESQUELETO RECORTABLE



JUGAMOS AL ATLETISMO (6º)

En la UD JUGAMOS AL ATLETISMO, hemos intentado aproximar a los alumnos de 6º de primaria a este deporte a través del juego. Juegos relacionados con la carrera (velocidad y resistencia), los saltos (longitud, triple y altura) y los lanzamientos (jabalina  y disco) con la ayuda de material adapatado, así como los espacios y las normas. 

En el siguiente vídeo podéis ver un breve resumen de algunas de las actividades planteadas.


domingo, 14 de octubre de 2018

TODOS SOMOS IGUALES... Y ESPECIALES (6º)

Este año me va a tocar terminar etapa con los alumnos de 6º de primaria, alumnos a los que tuve en psicomotricidad cuando tenían 5 años (era mi 1º curso en este colegio) y, en 1º de primaria.

Al igual que hice el curso pasado, este también lo hemos iniciado con una UD en la que hemos trabajado juegos adaptados en los que debían superarse ante las adversidades, ya que, carecían de ciertas capacidades, tanto físicas como sensoriales

El objetivo no es otro más que trabajar la empatía, ser conscientes de sus posibilidades, tener una actitud positiva y mostrar capacidad de superación para poder enfrentarse ante las dificultades que se les plantean.

Os presento el vídeo con algunas de las actividades planteadas y la ficha que hemos realizado al finalizar la UD.




UD SOMOS UN GRUPO (1º primaria)

Iniciamos un nuevo curso y una nueva etapa con los alumnos de 1º de primaria (a los que ya les di psicomotricidad el curso pasado).
En esta primera UD nos hemos centrado, como siempre, en jugar; jugar para aprender, jugar para divertirnos, jugar para aprendernos las normas de clase, jugar para cohesionar el grupo, jugar para que se ayuden unos a otros... 

Os dejo un breve vídeo con algunos de los juegos de esta UD y una imagen con diferentes actitudes + y - que nos han servido para aprendernos las normas.

PD: quiero recordar a todas las madres y padres que, POR FAVOR, les marquen la ropa a sus hijos. 





miércoles, 5 de septiembre de 2018

INICIO DE CURSO 2018-2019

Volvemos a la carga un curso más, con la misma ilusión y ganas que siempre.
Este año me toca impartir 1º y 6º de primaria y la psicomotricidad en 5 años
Las temporalizaciones ya están actualizadas, aunque pueden sufrir alguna variación en cuanto a fechas en función de actividades, excursiones organizadas por el centro, necesidades de los alumnos...
Os dejo la circular, referente a educación física, que entregamos el primer día de clase a nuestros alumnos.
¡Feliz comienzo de curso a todos!


lunes, 11 de junio de 2018

PSICOMOTRICIDAD - 5 AÑOS (3º trimestre)

A lo largo de este último trimestre hemos continuado con el desarrollo psicomotor de nuestros alumnos de 5 años; trabajando el esquema corporal y todos sus componentes, las habilidades motrices básicas... siempre con el juego como recurso de nuestro aprendizaje.

Os presento un vídeo - resumen con algunas de las actividades de este trimestre.


TODOS SOBRE RUEDAS (3º Y 6º)

Ponemos punto y final a este curso con los alumnos de y con la UD TODOS SOBRE RUEDAS, relacionada con el patinaje en línea.

Con los alumnos de nos hemos centrado más en recordar conceptos de cursos anteriores para mejorar la calidad de su patinaje y, posteriormente, ponerlos en práctica a través de juegos, que al fin y al cabo es la forma más natural que tienen de aprender.

Respecto a los alumnos de , después de seis años patinando con ellos, nos hemos dedicado a jugar, a jugar mucho y a poner en práctica juegos (y algunos deportes) que ya conocemos pero sobre patines. 

Os dejo dos vídeos - resúmenes con algunos de las actividades y juegos de ambos cursos. 





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